Projeto ‘Vereador por um Dia’ insere jovens no ambiente legislativo para apresentar demandas reais das comunidades e aprender sobre a divisão dos Três Poderes
Estudantes da rede pública de Sant’Ana do Livramento ocupam, nesta semana, os gabinetes da Câmara Municipal em razão do projeto “Vereador por um Dia”. A iniciativa, que ocorre ao longo de três dias e culmina em uma sessão plenária nesta sexta-feira, tem como objetivo instruir os jovens sobre o funcionamento do Legislativo e permitir a articulação de propostas estruturais para a cidade.
Durante a imersão, os alunos acompanham a rotina administrativa e política dos parlamentares. Os jovens recebem orientações técnicas sobre as atribuições exclusivas da Câmara, compreendendo as limitações do Legislativo em relação ao Executivo e ao Judiciário, o que os auxilia na formulação de projetos exequíveis.
Imersão legislativa
Nos gabinetes, os estudantes atuam diretamente na elaboração de indicações e pedidos de providência. Érick Leonardo Freitas Caçapreta Ferreira, de 17 anos, aluno da escola Alceu Wamosy, ocupa o espaço do vereador Maurício Galo Del Fabro. Segundo o estudante, que está no terceiro ano do ensino médio e tem interesse em cursar Direito, a experiência traz uma nova perspectiva sobre a política local e a administração pública.
A participação feminina também ganha espaço no projeto. Sofia Salenave dos Anjos, de 16 anos, atua no gabinete do vereador Rafael de Castro. O parlamentar destacou a importância de inserir mulheres nesses espaços de decisão desde a juventude, ressaltando o caráter pedagógico da ação para o fortalecimento democrático.
Demandas reais
As propostas desenvolvidas pelos alunos têm como base os problemas enfrentados em seus bairros e escolas. Sofia elaborou um projeto voltado à manutenção e pavimentação da rua Cabo Charão. A estudante relatou que, em dias de chuva, o esgoto se mistura ao barro da via, gerando transtornos aos moradores.
No gabinete do vereador Duda Amaral, Bruno da Costa Martins, de 15 anos, aluno da escola Carlos Vidal, redigiu quatro pedidos de providência. As solicitações incluem a instalação de mesas e bancos de concreto em frente à sua escola e melhorias na pavimentação e iluminação pública de ruas no bairro Planalto, como a via João Cunha Paiva e a rua Cabo Charão.
Impacto cívico
A iniciativa funciona como uma ferramenta prática de educação política e cívica. Ao redigirem propostas que serão lidas, debatidas e oficialmente encaminhadas à Prefeitura, os estudantes atuam como canais diretos de suas comunidades. O projeto desmistifica a burocracia do processo legislativo, capacita novas lideranças locais e garante que o poder público receba demandas primárias da população através da vivência de jovens eleitores
